親愛的同學(xué)們：

大家好！首先預(yù)祝你們順利畢業(yè)、學(xué)業(yè)有成、前程似錦?！案兄x信”老師們已經(jīng)收到，信中內(nèi)容均已知悉，并反饋給了相應(yīng)帶教老師。

歲月不拘，時(shí)光如流，一個(gè)多月的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，老師們很榮幸能見證你們?cè)诩痹\科這一個(gè)多月的成長(zhǎng)蛻變與美好，陪伴你們走過成長(zhǎng)中一段重要的旅程。這一個(gè)多月里，老師們看著你們從剛開始面對(duì)新環(huán)境的手足無措到成長(zhǎng)為對(duì)突發(fā)情況能做出快速應(yīng)對(duì)的小能手，看著你們一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步、成長(zhǎng)，老師們心里充滿了驕傲與自豪感。老師們喜歡遇到的每一位同學(xué)，你們與眾不同又獨(dú)一無二，純真善良又積極向上。

這一個(gè)多月來，老師或許對(duì)你們嚴(yán)厲過，也許會(huì)因?yàn)槟銈兊牟僮鞑粔蛞?guī)范，做事不夠認(rèn)真而反復(fù)地教育過你們，但你們要知道“無規(guī)矩不成方圓”，醫(yī)院的各項(xiàng)核心制度不是限制你們的，而是保護(hù)你們的，或許，隨著你處理問題能力的增強(qiáng)，你們可以彈性處理問題。但是，在你們還沒有那個(gè)能力的時(shí)候，剛性執(zhí)行規(guī)章制度是對(duì)你們最大的保護(hù)。

最后，帶著留戀，帶著不舍，帶著虔誠(chéng)的祝福，我想分享一個(gè)小經(jīng)驗(yàn)給大家。實(shí)習(xí)的這一年，是你們走向社會(huì)的過渡期，在以后的工作中我們要學(xué)會(huì)觀察，才能善于發(fā)現(xiàn)問題的存在，包括對(duì)病人病情、心理、需求及家屬的觀察。學(xué)會(huì)與患者或家屬溝通，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎(chǔ)上。對(duì)于急診就診的病人，我們應(yīng)該積極主動(dòng)地詢問，熱情的為其引導(dǎo)。雖然，一個(gè)微笑的表情，一個(gè)攙扶的動(dòng)作解決不了患者身體上的疼痛，但是確能迅速縮短護(hù)患距離，有效滿足病人需要被照顧的心理需求，從而便于我們開展下面的護(hù)理工作。

    偷偷告訴你們，你們的“感謝信”看完了，科室已經(jīng)存檔保存，愿你們以后在生活中如向日葵般，永遠(yuǎn)面朝陽光，努力生長(zhǎng)，保持本色，不偏不倚，一路向陽，萬里可期！

                                                  急診科郭凱燕供稿